Unidade Integrada Arnaldo Ferreira e a sua estrutura Organizacional.
estrutura organizacional e administrativa, consta com um (1) gestor geral, um (1) gestor adjunto, que com compromisso e responsabilidade, desenvolvem uma pratica educativa voltada para uma gestão democrática,descentralizada, participativa e humanitária.
Característica Físicaestrutura organizacional e administrativa, consta com um (1) gestor geral, um (1) gestor adjunto, que com compromisso e responsabilidade, desenvolvem uma pratica educativa voltada para uma gestão democrática,descentralizada, participativa e humanitária.
Aspecto Administrativos,didático e pedagógico.
A Unidade Integrada Arnaldo Ferreira oferece ensino fundamental de 1ª á 8ª série, divididos por série em dois turnos, matutino e vespertino,para atender um total de 335 alunos,com 12 professores, no turno matutino, 326 alunos 21 professores
no turno vespertino.
Os seus recursos humanos constam com;
01 gestor geral
01 gestor adjunto
01 secretária
03 supervisores
02 coordenadores pedagógicos
03 administrativos no turno matutino;
04 administrativos no turno vespertino, no total de 7 administrativos;
06 auxiliares de serviços gerais;
04 vígias do Estado;
02 vígia
A estrutura organizacional e administrativa, consta com um (1) gestor geral, um (1) gestor adjunto, que com compromisso e responsabilidade, desenvolvem uma pratica educativa voltada para uma gestão democrática, descentralizada, participativa e humanitária.
Seu compromisso é;
-propriciar clima de motivação e interação entre escola e comunidade escolar;
-projetar praticas pedagógicas interdisciplinarres;
-incentivar á criatividade e a dinâmica;
-valorizar as atividades extra-classe;
-trabalhar as relações interpessoais;
-avaliar de forma contínua as praticas pedagógicas;
-trabalhar os preconceitos;
-promover parceria com família e comunidade;
-favorecer convivencia e diálogo;
-realizar um processo pedagógico específico, objetivando a participação na construção de um mundo melhor;
-oferecer conhecimento ao educando como pessoa humana,incluido a formação ético, moral e social;
-oferecer o acesso a uma educação digna, capaz de conduzir ao desenvolvimento intelectual, político e social;
-lutar pela paz, ausentando-se de qualquer tipo de violencia;
-fazer o possível e o impossível para conduzir de forma significativa o aprendizagem;
-tornar cidadãos conscientes,críticos capazes de interragir com a sociedade na construção de um mundo melhor;
-garantir o padrão de qualidade;
-oferecer condições de liberdade de expressão e liberdade de aprender, ensinar,pesquizar e divulgar a cultura, o pensamento, arte, e o saber direcionado a educação escolar com o trabalho e as praticas sociais;
ao
-oferecer conhecimento ao educando como pessoa humana,incluido a formação ético, moral e social;
-oferecer o acesso a uma educação digna, capaz de conduzir ao desenvolvimento intelectual, político e social;
-lutar pela paz, ausentando-se de qualquer tipo de violencia;
-fazer o possível e o impossível para conduzir de forma significativa o aprendizagem;
-tornar cidadãos conscientes,críticos capazes de interragir com a sociedade na construção de um mundo melhor;
-garantir o padrão de qualidade;
-oferecer condições de liberdade de expressão e liberdade de aprender, ensinar,pesquizar e divulgar a cultura, o pensamento, arte, e o saber direcionado a educação escolar com o trabalho e as praticas sociais;
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